[图1]
若针对二年级的教学文本，试拟定教学目标。
知识与能力目标：会认“店、蹲、寂、寞”等16个生字，会写“店、决、定”等9个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标：通过看图、谈话的方式，获得初步的观察能力、语言表达能力。让学生了解蜘蛛开了三次店：口罩店、围巾店、袜子店，让学生体会生活中的事情并非都是一帆风顺的。情感态度与价值观目标：通过学习，培养学生迎难而上、不退缩的美好品质。
[图1]若针对二年级的教学文本，试拟定教学目标。
[图1]若针对二年级的教学文本，试拟定教学目标。
知识与能力目标：会认“店、蹲、寂、寞”等16个生字，会写“店、决、定”等9个生字，能正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法目标：通过看图、谈话的方式，获得初步的观察能力、语言表达能力。让学生了解蜘蛛开了三次店：口罩店、围巾店、袜子店，让学生体会生活中的事情并非都是一帆风顺的。情感态度与价值观目标：通过学习，培养学生迎难而上、不退缩的美好品质。
