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依据拟定的教学目标设计。“古建筑的审美感知与保护”内容的教学活动，并说明理由。
（一）导入图片导入，教师展示古建筑图片让学生观察，导出课题。（二）欣赏感知欣赏图片：中国古代建筑欣赏——北京故宫、贵州地坪风雨桥、北京四合院、江南水乡等。引导学生观察图片并说出这些古建筑的名称、地理位置，初步感受建筑风貌及艺术价值。（三）整理交流学生交流课前搜集到的古建筑资料或相关故事。谈谈自己对于亲身游历过的古建筑的认识、感想。欣赏课件中展示的家乡古建筑，感受家乡古建筑的艺术美。在欣赏过程中，细致观察古建筑的造型特点、结构特点及装饰色彩。（四）保护活动以小组为单位，讨论古建筑的保护方法，并以多种形式展现：宣传画、手抄报、古建筑模型等。或尝试撰写简单的调查报告。（五）展示赏评组织学生以组为单位展示、赏评保护古建筑的作品。（六）总结交流建筑是人类文明的重要组成部分，是珍贵的文化遗产，一旦毁坏就不可能复原，我们要重视对古建筑的保护，因为它们是古代文明幸存的见证，我们有责任将它们尽可能完整地保存下来留给我们的子孙后代。（七）拓展延伸欣赏古建筑模型图片，探究其制作方法。与家人旅游时注意观察古建筑，将本课的保护方法应用于实践，爱护古建筑。
