请认真阅读下列材料，并按要求作答。
[图1]
请根据上述材料完成下列任务：
如知道小学生学习文本，试拟定教学目标。
教学目标
①知识目标：学生能够理解信件内容，把握信件格式；学生能够理解描述人物特征的形容词，如beautiful，kind，nice等：学生能够掌握人物介绍的方式。
②能力目标：学生能够借助图片进行人物介绍；学生能够运用阅读技巧把握文章细节；学生的阅读与口语水平能够得到提升。
③情感目标：学生能够学会尊重教师，热爱教师。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
[图1]
请根据上述材料完成下列任务：如知道小学生学习文本，试拟定教学目标。
请认真阅读下列材料，并按要求作答。
[图1]
请根据上述材料完成下列任务：如知道小学生学习文本，试拟定教学目标。
教学目标
①知识目标：学生能够理解信件内容，把握信件格式；学生能够理解描述人物特征的形容词，如beautiful，kind，nice等：学生能够掌握人物介绍的方式。
②能力目标：学生能够借助图片进行人物介绍；学生能够运用阅读技巧把握文章细节；学生的阅读与口语水平能够得到提升。
③情感目标：学生能够学会尊重教师，热爱教师。
