[图1]
如指导二年级学生学习本文，试拟定教学目标。
①知识与技能目标：学生会认“葫、芦”等11个生字词，会写“言、盯”等8个生字词，能够区分“挂”和“哇”；能够用自己的话复述这个故事。②过程与方法目标：学生通过有感情地朗读课文，能够体会同一意思的句子可以有不同的表达方式。③情感、态度与价值观目标：学生能够结合生活，明白事情之间都是有联系的，不能光看一个方面这个道理。
[图1]如指导二年级学生学习本文，试拟定教学目标。
[图1]如指导二年级学生学习本文，试拟定教学目标。
①知识与技能目标：学生会认“葫、芦”等11个生字词，会写“言、盯”等8个生字词，能够区分“挂”和“哇”；能够用自己的话复述这个故事。②过程与方法目标：学生通过有感情地朗读课文，能够体会同一意思的句子可以有不同的表达方式。③情感、态度与价值观目标：学生能够结合生活，明白事情之间都是有联系的，不能光看一个方面这个道理。
