[图1]
如指导中年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
①情感态度价值观：通过对本节课的学习，学生能够提高对音乐的喜爱，体验长大的自豪，增强自信心。②过程与方法：通过和他人合作练习，学生能够会唱并创编《小松树》，提高合作交流的能力。③知识与技能：通过感受歌曲欢快、活泼的风格，学生能够用坚定、自豪的情感演唱歌曲。
[图1]如指导中年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
[图1]如指导中年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
①情感态度价值观：通过对本节课的学习，学生能够提高对音乐的喜爱，体验长大的自豪，增强自信心。②过程与方法：通过和他人合作练习，学生能够会唱并创编《小松树》，提高合作交流的能力。③知识与技能：通过感受歌曲欢快、活泼的风格，学生能够用坚定、自豪的情感演唱歌曲。
