请认真阅读下述材料，并按要求作答。[图1]请根据上述材料完成下列任务：
如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
教学目标：知识与技能：完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。过程与方法：分小组边唱边表演，能够自编动作。情感态度与价值观：启发思维，感受数鸭子儿歌的童趣。
请认真阅读下述材料，并按要求作答。[图1]请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
请认真阅读下述材料，并按要求作答。[图1]请根据上述材料完成下列任务：如指导低年段小学生学唱本歌曲，试拟定教学目标。
教学目标：知识与技能：完整地聆听歌曲录音，用听唱的方式学会歌曲。能完整、准确，有感情地演唱《数鸭子》。过程与方法：分小组边唱边表演，能够自编动作。情感态度与价值观：启发思维，感受数鸭子儿歌的童趣。
