请认真阅读下列材料,并按要求作答。课题:《变幻无穷的形象》[图1][图2]
如指导中年段小学生学习,试拟定本节课教学目标。
1.知识与技能:了解废物艺术的概念;根据找到的物品掌握联想变形的方法,并能动手创作一件作品。2.过程与方法:通过自主、合作、探究的学习过程,提高设计能力。3.情感态度和价值观:体验设计的乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣。
请认真阅读下列材料,并按要求作答。课题:《变幻无穷的形象》[图1][图2]
如指导中年段小学生学习,试拟定本节课教
请认真阅读下列材料,并按要求作答。课题:《变幻无穷的形象》[图1][图2]
如指导中年段小学生学习,试拟定本节课教学目标。
1.知识与技能:了解废物艺术的概念;根据找到的物品掌握联想变形的方法,并能动手创作一件作品。2.过程与方法:通过自主、合作、探究的学习过程,提高设计能力。3.情感态度和价值观:体验设计的乐趣,敢于创新与表现,产生对美术学习的持久兴趣。