请认真阅读下列材料，并按要求作答。[图1]根据上述材料完成下列任务
依据拟定的教学目标，设计导入和新授环节的教学活动并说明理由。
1.导入：猜谜游戏。教师呈现一个有关闹钟的谜语，引导学生猜测出闹钟，从而自然引出本节课的时间话题。【设计意图】通过猜谜活动有效吸引小学生的注意力和学习兴趣，为本节课的学习做好了知识准备，有效达到“课未始，兴已浓”的效果。2.新授：2.1教师多媒体呈现时钟，并结合动作呈现本节课的重点动词短语。学生理解单词的意思之后，教师引导学生边做动作边读单词。2.2学生听录音跟读，教师纠正发音。【设计意图】结合小学生的认知特点和本节课的重点词汇特点，教师采用全身反应法直观清晰地呈现了本节课的重点词汇。之后的跟读环节进一步帮助学生熟悉了解本节课的重点内容，为接下来的操练巩固做好语言准备。【评分参照要点】围绕教学目标，将导入和新授基本环节中教师和学生行为基本表述清晰，言之有理即可。
