请认真阅读下列材料，并按要求作答。[图1]
依据拟定的教学目标，设计“名作欣赏、技法学习”内容法人新授教学活动并说明理由。
活动一：作品赏析展示作品猫头鹰，引导学生欣赏并思考：作品运用了什么绘画形式？作品中的猫头鹰与生活中的猫头鹰有什么不同？学生观察思考，教师总结：以中国画的创作形式进行创作，作品中的猫头鹰更加的生动，更具有活力。继续引导学生观赏作品，并思考：画家运用了什么笔墨技法来表现猫头鹰的？学生交流探讨，教师总结：以湿笔浓淡结合的方画身体，中锋浓墨勾眼圈、点眼睛。画家表现注重中锋侧锋用笔、墨色注意干湿浓淡的变化。【设计意图】通过对比的方式引导学生联系生活，回归生活，激发了学生热爱自然、热爱动物的情感，并且通过层层深入的问题可以更好地激发学生对水墨动物的理解。活动二：示范讲解教师以小猫为例，进行示范讲解。①脸型——先用几笔淡墨画出小猫的脸型。②五官——在脸的中间位置用淡墨中锋勾出眼睛的外形，在眼睛下方中间的位置侧锋画出鼻子和嘴，为了使眼睛更有神，再用重墨画眼珠。③毛——淡墨以皴擦法表现小猫脸部短而硬的毛。然后，笔锋蘸淡墨，笔尖蘸少量浓墨，以侧锋按压在一张废纸上，使笔尖水分变少并形成扁平的“散锋”，在小猫头顶及耳朵周围用毛笔的“散锋”适当添画短而稀疏的毛。【设计意图】通过示范的方式可以将理论与实践相结合，更加直观的引导学生学习，解决技法上的难点。
