花点心[图1][图2]
如何指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
教学目标：知识与技能目标：简单了解“点心文化”，有关花点心的种类、制作方法、选用材料等知识。学习立体造型的制作方法和色彩搭配的方法，制作出自己喜欢的花点心。过程与方法目标：通过生动有趣的教学活动，运用泥塑造型的方法，进行花点心的制作。在学习过程中，获得丰富的视觉、触觉体验。情感态度与价值观目标：感受创作的乐趣，体会和发现生活中的美。体验造型活动的乐趣，敢于创新和表现，产生对美术的兴趣。
花点心[图1][图2]如何指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
花点心[图1][图2]如何指导低年段小学生学习，试拟定教学目标。（10分）
教学目标：知识与技能目标：简单了解“点心文化”，有关花点心的种类、制作方法、选用材料等知识。学习立体造型的制作方法和色彩搭配的方法，制作出自己喜欢的花点心。过程与方法目标：通过生动有趣的教学活动，运用泥塑造型的方法，进行花点心的制作。在学习过程中，获得丰富的视觉、触觉体验。情感态度与价值观目标：感受创作的乐趣，体会和发现生活中的美。体验造型活动的乐趣，敢于创新和表现，产生对美术的兴趣。
