根据提供的材料完成下列任务：[图1]
（2）如指导一年级学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）
教学目标设计：①知识与技能目标：学生认识万、复、苏、柳、歌、舞等 13 个生字，会写万、丁、冬、百、齐5个生字，能够用普通话准确流利的朗读课文，积累有关春天的词汇。②过程与方法目标：通过学习伙伴谈话的方式，培养学生的观察能力、语言表达能力以及审美能力。③情感态度价值观目标：学生能够感受到春天的色彩，体会春天的美丽，培养学生热爱大自然的良好品德。
根据提供的材料完成下列任务：[图1]（2）如指导一年级学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）
根据提供的材料完成下列任务：[图1]（2）如指导一年级学生学习本文，试拟定教学目标。（10分）
教学目标设计：①知识与技能目标：学生认识万、复、苏、柳、歌、舞等 13 个生字，会写万、丁、冬、百、齐5个生字，能够用普通话准确流利的朗读课文，积累有关春天的词汇。②过程与方法目标：通过学习伙伴谈话的方式，培养学生的观察能力、语言表达能力以及审美能力。③情感态度价值观目标：学生能够感受到春天的色彩，体会春天的美丽，培养学生热爱大自然的良好品德。
