[图1]请根据上述材料回答下列问题：
如指导小学中年级学生学习，试拟定教学目标。（10分）
知识与技能目标：掌握两位数乘两位数的过程，理解其算理，掌握其计算法则。过程与方法目标：通过小组和全班同学的交流合作,感受计算两位数乘两位数方法的多样化，培养数感和数学思维能力、交流能力及合作意识。情感态度和价值观目标：在自主探究解决问题的过程中，体验成功的喜悦或失败的情感，体会数学在日常生活中的运用。
[图1]请根据上述材料回答下列问题：如指导小学中年级学生学习，试拟定教学目标。（10分）
[图1]请根据上述材料回答下列问题：如指导小学中年级学生学习，试拟定教学目标。（10分）
知识与技能目标：掌握两位数乘两位数的过程，理解其算理，掌握其计算法则。过程与方法目标：通过小组和全班同学的交流合作,感受计算两位数乘两位数方法的多样化，培养数感和数学思维能力、交流能力及合作意识。情感态度和价值观目标：在自主探究解决问题的过程中，体验成功的喜悦或失败的情感，体会数学在日常生活中的运用。
