“课程不应指向活动,而应直接关注制定一套有结构.有序列的学习目标,所有教学活动都是为了达到这些目标而服务的”,这种观点意味着课程即( )
A.教学科目 B.经验获得 C.社会改造 D.预期的学习结果
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