（）又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心健康发展。
A.因材施教原则 B.量力性原则 C.理论联系实际原则 D.思想性和科学性统一原则正确答案B
（）又称可接受性原则，是指教学的内容、方法、分量和进度要适合学生的身心发展，是他们能够接受的，但又要有一定的难度，需要他们经过努力才能掌握，以促进学生的身心健康发展。
A.因材施教原则 B.量力性原则 C.理论联系实际原则 D.思想性和科学性统一原则正确答案B
