（）认为，人的认识过程是一个步步逼近真理的过程，在这个过程中，认识主体是通过不断地调整认识的方式和认识的途径获取新的认识，是个循环往复而不断上升的过程，人们在认识过程中，只能步步逼近真理，而不可能穷尽真理。

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（）认为，人的认识过程是一个步步逼近真理的过程，在这个过程中，认识主体是通过不断地调整认识的方式和认识的途径获取新的认识，是个循环往复而不断上升的过程，人们在认识过程中，只能步步逼近真理，而不可能穷尽真理。

A.卢梭思想
B.教育性教学
C.教育无目的论
D.马克思主义认识论
正确答案D
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