“知识本身之所以重要,那是因为它对于他所需要做的事情和他所要创造的东西有影响。它帮助他使他的欲念明确化;帮助他构成他的目的;并帮助他去求得实现这些目的的手段。换言之,既存在有所认识的事实与原理,也存在有价值,而哲学基本上是研究价值的——是研究人类行动所要追求的目的的。人类即使具有广泛而正确的知识体系,他仍然做些什么。”杜威这段话表达了他对科学知识教育价值的哪些观点?
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“知识本身之所以重要,那是因为它对于他所需要做的事情和他所要创造的东西有影响。它帮助他使他的欲念明确化;帮助他构成他的目的;并帮助他去求得实现这些目的的手段。换言之,既存在有所认识的事实与原理,也存在有价值,而哲学基本上是研究价值的——是研究人类行动所要追求的目的的。人类即使具有广泛而正确的知识体系,他仍然做些什么。”杜威这段话表达了他对科学知识教育价值的哪些观点?
(1)承认了知识具有价值及教育价值;(2)知识的价值类型有很多,选择什么和不选择什么,就需要人们去进行判断;(3)提出了一种选择知识教育价值的工具,即教育哲学,它通过价值研究去帮助人们形成正确的知识教育价值观。
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