校方应该如何贯彻合理流动原则？
(2)本案校方应该同意林芳老师的调动申请，至于她的违纪行为，校方可采取其他措施，如罚款、处理。案 中校方只看到部门局部利益，忽略了给人才提供ー个更高提高人才价值的平台。結果，使林芳老师失去了 一次提升的机会，学校也失去了ー个人才，两败倶伤。合理流动原则要求人事管理者要确立正确的人才流 动观，克服人才部门所有、単位所有的旧观念，从社会总体利益和教育部门的整体利益出发，衡量人才流动 的得失。
校方应该如何贯彻合理流动原则？
(2)本案校方应该同意林芳老师的调动申请，至于她的违纪行为，校方可采取其他措施，如罚款、处理。案 中校方只看到部门局部利益，忽略了给人才提供ー个更高提高人才价值的平台。結果，使林芳老师失去了 一次提升的机会，学校也失去了ー个人才，两败倶伤。合理流动原则要求人事管理者要确立正确的人才流 动观，克服人才部门所有、単位所有的旧观念，从社会总体利益和教育部门的整体利益出发，衡量人才流动 的得失。
