某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜,上任后,赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时,有人建议:学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是要多聘50岁左右的教师,这样有利于在短期内快速提升学校教学质量,实现学校跨越式发展,提高办学的社会效益。反对的一方则认为,目前正处在新课程实施初期,学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。对此,赵校长没有急于表达自己的意见,表示要先仔细考虑,有了成熟的方案后再议。 问题: (1)对于上述两种建议,你倾向于哪一种,理由是什

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某县一中赵校长在新一轮学校校长竞聘中获胜,上任后,赵校长就开始琢磨学校教师聘任制改革的问题。在征求学校其他领导的意见时,有人建议:学校本次教师聘任应以有丰富教学经验的老教师为主,特别是要多聘50岁左右的教师,这样有利于在短期内快速提升学校教学质量,实现学校跨越式发展,提高办学的社会效益。反对的一方则认为,目前正处在新课程实施初期,学校应以高学历、思想活跃的青年教师招聘为主。对此,赵校长没有急于表达自己的意见,表示要先仔细考虑,有了成熟的方案后再议。 问题: (1)对于上述两种建议,你倾向于哪一种,理由是什么? (2)请你从系统原理的思想出发,为赵校长就学校教师聘任改革,形成教师合理结构提出建议。

【答案要求】(1)运用教师管理选贤任能原则和系统原理进行论证。(2)观点明确,逻辑严密,有理有据,层次清晰,表述准确。 【答案要点】(1)两种都不完全赞同。原因:教师管理的选贤任能原则要求从整体效益出发,合理选择和配备教学人员,凡是符合这一原则的教师,不受年龄限制,均可以考虑吸收到教师队伍中来。 (2)系统论原理告诉我们,学校教师管理本身是一个系统,它是由具有不同条件的教师通过一定的管理机制结合起来。因此,学校教师管理,应该从整体利益出发,使这种结构趋向合理化。所以,学校教师聘任制改革要不拘一格地使用不同条件的教师,不能干篇一律,用一个模式来衡量,要保持教师队伍的正常流动,不断重新有效地配置教师资源,在流动中实现结构的合理化。 (展开分析说明3分,共13分。本题回答可以不拘泥于参考答案要点,观点正确,有论有据,或某一方面同答特别优秀,可以酌情给分,直至满分)

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