根据研究内容和研究对象，从比较教育自身的逻辑结构出发，将比较教育的研究领域分为哪几种？
根据研究内容和研究对象，从比较教育自身的逻辑结构出发，将比较教育的研究领域划分为外国教育研究、区域教育研究、国家间教育比较研究、国际教育研究、比较教育史研究、比较教育方法论研究和比较教育基本理论研究等。
（1）外国教育研究是对除本国以外其他一个或若干个国家的教育现象、现状、特征等的研究和比较分析。
（2）区城教育研究是指对世界上某个或某些在地理、经济、政治和文化等方面存在某种联系或具有共同特征的地区的教育发展现状进行研究和比较分析。
（3）国家间的教育比较是指将国与国之间的教育现状，包括宏观的教育政策、教育管理模式等进行对比分析，也包括对微观课程、教育方式等所进行的对比分析。国与国之间的比较是比较教育自其产生开始就有的最传统的研究领域，也是比较教育产生的主要动力。
（4）国际教育研究是指从全球化的视角出发，对人类面临的共同的教育问题进行研究分析。
（5）比较教育史研究是指对比较教育自身的发展历程和历史沿革进行研究和分析。
（6）比较教育方法论研究是对比较教育的研究方法问题进行专门研究。
（7）比较教育基本理论研究是关于比较教育的一些基本原理和基本理论问题的研究。
