分析世界学前教育改革与发展的共同趋势。
第二次世界大战后，学前教育进入普及与提高期，从世界各国来看，取得了很大的发展成就，各国虽然在幼儿教育实践过程中走出了不同的发展路线，但是幼儿教育的发展还是显现出了一些共同的发展趋势。注重普及学前教育的规模，让更多的适龄儿童都能够接受合适的教育，在学前教育和小学教育之间建立衔接机制，让学前教育成为小学教育的准备阶段，更重要的是改进学前教育质量，尤其在培养师资与在职培训上，加强幼儿园教师队伍建设，对学前教育质量进行有效评估。
（1）加强学前教育与小学教育的衔接；
（2）注重对学前教育质量的改进；
（3）树立幼儿全面发展的整体观；
（4）扩展学前教育的内容体系；
（5）提高学前教育师资水平。
