简述不同年龄班角色游戏材料如何选择与利用。
(1)小班幼儿社会经验相对贫乏，表征能力较弱.材料选择以真实物品或者类似真实物品的玩具为主。应注意投放类别可以少一些，但同一类的玩具数量应多一些。(2)中班幼儿角色游戏水平有所提升，对材料依赖程度降低，游戏材料可增加商店、医院、理发店等口常接触到的社会类主题和低结构材料。投放材料数量和种类都要增加。(3)大班幼儿角色意识和角色扮演能力提高，材料以社会类主题为主，以低结构、可转换，可改变的材料为主，支持幼儿根据想象创造性地使用材料。
简述不同年龄班角色游戏材料如何选择与利用。
(1)小班幼儿社会经验相对贫乏，表征能力较弱.材料选择以真实物品或者类似真实物品的玩具为主。应注意投放类别可以少一些，但同一类的玩具数量应多一些。(2)中班幼儿角色游戏水平有所提升，对材料依赖程度降低，游戏材料可增加商店、医院、理发店等口常接触到的社会类主题和低结构材料。投放材料数量和种类都要增加。(3)大班幼儿角色意识和角色扮演能力提高，材料以社会类主题为主，以低结构、可转换，可改变的材料为主，支持幼儿根据想象创造性地使用材料。
