举例分析怎样为幼儿创设良好的室内游戏环境。
(1)根据室内空间及班级人数设置活动区的数量。如30人左右的班级可设～6个区域，并根据班级情况、教学计划、季节变化随时调整区域内容。(2)根据幼儿兴趣及活动内容确定活动区的种类。除此之外，还要根据全面发展的教育原则，尽量避免多次重复设置同一类的活动区。(3)合理规划活动区并明确标识区域界限和规则。在安排活动区的位置时要遵循动静分开的原则。(4)提丰富安全的玩具和游戏材料，注意存放及更新。游戏材料的种类、数量和难易程度要适合幼儿的身心发展特点和认知需要。(5)鼓励幼儿参与活动区设置，并为其设置“备用区”。
