分析社会文化历史学派关于游戏的主要观点。
社会文化历史学派主要代表人物有维果茨基、列昂节夫、鲁宾斯坦、艾里康宁等。该派主要观点:(1)游戏是学前期儿童的主导活动。(2)强调游戏的社会性本质。(3)强调成人的教育影响。维果茨基的游戏理论:(1)游戏的发生;3岁以后。(2)游戏活动的特点:“想象的情境”和“游戏规则”。(3)游戏的发展价值:表征思维、意志行动。展开论述)
分析社会文化历史学派关于游戏的主要观点。
社会文化历史学派主要代表人物有维果茨基、列昂节夫、鲁宾斯坦、艾里康宁等。该派主要观点:(1)游戏是学前期儿童的主导活动。(2)强调游戏的社会性本质。(3)强调成人的教育影响。维果茨基的游戏理论:(1)游戏的发生;3岁以后。(2)游戏活动的特点:“想象的情境”和“游戏规则”。(3)游戏的发展价值:表征思维、意志行动。展开论述)
