在同一时间内对某一年龄(年级)或某几个年龄(年级)的被试的心理、行为状况进行测查,并加以比较,以了解儿童的心理、行为发展特点,这种研究设计属于
A.纵向设计 B.横断设计 C.时间序列设计 D.聚合交叉设计
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