对幼儿进行社会环境与社会现象的认知和教育时,错误的做法是()
A.选择社会现象应以正面为主 B.幼儿园应有统一教材 C.重点不在于知识的积累,而是在于认知过程中幼儿的情感体验 D.多渠道、多形式地向幼儿介绍社会现象,让幼儿表达感受
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