教育研究成果评价指标同一层之间内涵不雷同,外延不交叉,同一层次各指标不得具有重叠关系,交叉关系、因果关系等,只能是并列关系,这就要求教育研究成果评价指标应具有
A.可行性 B.目的性 C.相关性 D.独立性
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