—般而言,教育评价全过程的三个阶段不包括
A.分析和确定教育评价目标 B.制定和形成教育评价指标体系 C.选择、运用评价工具和手段 D.对资料加以分析、形成价值判断
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。