通过班主任工作评价,可以形成对班主任工作态度、业绩、失误及其它方面的“总结性”认识,作为考核奖惩的依据。这表明班主任工作评价具有
A.导向作用 B.调节作用 C.激励作用 D.鉴定作用
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。