美国教育评价标准委员会对评价所下的概念是,评价是对某些现象的价值如优缺点的系统调查,
A.为确定学生达到教学目标的程度 B.为满足教学效能核定的需要 C.为教育决策提供依据的过程 D.为实现以教育目标为标准的价值判断
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