为什么说教育技术已经是信息时代教师必须掌握的基本技能?
信息时代的社会具有社会信息化、信息网络化、教育终身化和学习社会化的特点。信息技术对教学观念、教育内容、教学环境、教学方式、教育方法及教育制度产生巨大冲击，从而要求教师实施以学为主的教学，支持学生的探究、交互和合作学习及过程性评价，为学生创设一种全新的学习环境，改变传统教学模式，培养信息时代所需的创新人才。学习教育技术可以为教育的信息化提供技术支持和智力支持，有助于促进教与学的改革。学习教育技术是每一位新时期合格教师的必修课。
为什么说教育技术已经是信息时代教师必须掌握的基本技能?
信息时代的社会具有社会信息化、信息网络化、教育终身化和学习社会化的特点。信息技术对教学观念、教育内容、教学环境、教学方式、教育方法及教育制度产生巨大冲击，从而要求教师实施以学为主的教学，支持学生的探究、交互和合作学习及过程性评价，为学生创设一种全新的学习环境，改变传统教学模式，培养信息时代所需的创新人才。学习教育技术可以为教育的信息化提供技术支持和智力支持，有助于促进教与学的改革。学习教育技术是每一位新时期合格教师的必修课。
