幼儿园的教育对象是3—6岁的幼儿,( )以及幼儿教育的特点,共同决定了幼儿园课程更应该关注学科知识的一般发展价值。
A.幼儿身心发展特点 B.幼儿语言能力的发展 C.幼儿的情感能力发展 D.幼儿的动作技能发展
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