教师在思考听说游戏提高幼儿积极倾听水平的目标时，应对幼儿提出的要求是

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教师在思考听说游戏提高幼儿积极倾听水平的目标时，应对幼儿提出的要求是

A.幼儿不能说与听说游戏无关的任何话语
B.教师说话时幼儿不能说话
C.听懂游戏的指令，把握游戏进程
D.不必把握和传递有细微区别的信息
正确答案C
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