幼儿能够采用解释、补充等方式对自己的表达进行修补,说明该幼儿已经达到了
A.初步运用谈话策略的稳定阶段 B.初步运用谈话策略的拓展阶段阶段 C.掌握并运用交流和表达规则的稳定阶段 D.掌握并运用交流和表达规则的拓展阶段
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