专门的语言教育活动是否有效可以从两个方面来检验:一是活动目标是否依据儿童语言学习发展的核心经验进行策划,二是
A.教学材料准备是否可操作 B.教学过程是否围绕着核心经验开展提问与互动 C.教学重难点是否突出 D.课后是否围绕着核心经验展开延伸正确答案B
专门的语言教育活动是否有效可以从两个方面来检验:一是活动目标是否依据儿童语言学习发展的核心经验进行策划,二是
A.教学材料准备是否可操作 B.教学过程是否围绕着核心经验开展提问与互动 C.教学重难点是否突出 D.课后是否围绕着核心经验展开延伸正确答案B