《指南》中指出,幼儿语言学习的发展目标可以分为两大类型,它们分
A.对话语言与独白语言学习与发展目标 B.口头语言与书面语言学习与发展目标 C.内部语言与外部语言学习与发展目标 D.前阅读与前书写学习与发展目标
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