由于幼儿的思维还是很具象性的,他们在辩论时往往需要有凭借物,在布置辩论硬环境的时候教师应该 ( )
A.用榜样的力量来激发辩论的热情 B.提供专门的活动橱以更方便辩论 C.仔细观察并随时调整辩论道具 D.让幼儿自主参与并布置灵活易动的场地
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