联系身边的实际事例，谈谈终身教育的重要性。
我们可以把终身教育看作是人们对知识经济条件下社会经济发展迅猛、知识膨胀迅速的一种积极的响应，它是人们教育观念的新发展，是劳动力资源观念的新进步。据统计，18世纪知识老化周期为80〜90年；19〜20世纪初，缩短为30年；近50年又缩短为15年。如今一些领域中的知识老化的周期已缩短为5〜10年。现在在发达国家，许多技术技能的使用半衰期日益缩短，平均只有5年。而一个工程师知识的半衰期在某些领域（例如信息技术领域）只有短短3年。据预测，在未来不到10年时间中，美国技术人员所拥有的知识、技术，将有90%被计算机体代替，即使是一种最先进的技能也会很快成为明日黄花。知识经济时代的学习观念已发生了根本性的变化，即学习已从单纯接受学校教育的学习中扩展开来，并从少数人的学习扩展到所有人的学习，从阶段性的学习扩展到人的终身学习，从被动学习扩展到主动学习，从而使学习成为所有人终身的行为习惯和自觉行为。对教育的投资也不仅仅是一个人的某一阶段的事，而是劳动者从生到死相伴终生之事。
