在教育评价过程中,通过与儿童谈话,使儿童思想真实、自然地流露,从而研究儿童思维发展水平的方法是
A.临床法 B.行为检核法 C.观察法 D.作业分析法
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。