幼小儿童在数学学习中只关注自己的动作，而不能与同伴产生有效的合作和交流，这反映了此时儿童学习数学具有（ ）

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幼小儿童在数学学习中只关注自己的动作，而不能与同伴产生有效的合作和交流，这反映了此时儿童学习数学具有（ ）

A.外部动作的心理特点 
B.不能顺应的心理特点 
C.不自觉的心理特点
D.自我中心的心理特点
正确答案D
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