在学前儿童数学教育中，儿童掌握数学知识只是发展的表面现象，关键在于其（ ）
A.个性品质是否得到发展 B.思维结构是否得到发展 C.操作能力是否得到发展 D.活动水平是否得到发展
◎欢迎参与讨论，请在这里发表您的看法、交流您的观点。
