量的守恒教育应在大班进行。对幼儿量的守恒教育可通过哪些方式()
A.运用直观材料进行教育 B.运用变式进行教育 C.教师提供两份同等量的物体,引导幼儿进行守恒判断 D.利用数来表示量的守恒 E.利用整体与部分的关系
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