如何培养学前儿童的观察力？
①明确观察的目的和任务。观察的效果如何,往往决定于任务是否明确,观察的任务越明确,观察的效果就越完整、清晰。而在观察的目的性不强的情况下,幼儿就会东张西望,不知所措，得不到收获。
②激发幼儿观察的兴趣。“兴趣是最好的老师”，儿童有了兴趣,观察才能被更好地激发,而且幼儿天生就有强烈的好奇心。
③教给幼儿观察的方法。孩子并不是天生善于观察的,幼儿的观察条理性差,所以,教会幼儿观察的方法,让幼儿学会有目的地、自主全面地、细致地观察事物的能力是很有必要的。
如何培养学前儿童的观察力？
①明确观察的目的和任务。观察的效果如何,往往决定于任务是否明确,观察的任务越明确,观察的效果就越完整、清晰。而在观察的目的性不强的情况下,幼儿就会东张西望,不知所措，得不到收获。
②激发幼儿观察的兴趣。“兴趣是最好的老师”，儿童有了兴趣,观察才能被更好地激发,而且幼儿天生就有强烈的好奇心。
③教给幼儿观察的方法。孩子并不是天生善于观察的,幼儿的观察条理性差,所以,教会幼儿观察的方法,让幼儿学会有目的地、自主全面地、细致地观察事物的能力是很有必要的。
