学前儿童思维发展的总趋势是怎样的？它们之间的关系又是怎样的？
总的来说，儿童思维发展的总趋势，是按直觉行动思维在先、具体形象思维随后、抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的。就这个发展顺序而言是固定的不可逆的。但这并不意味着这三种思维方式之间是彼此对立、相互排斥的。事实上，它们在一定条件下往往相互联系、相互配合、相互补充。
学前儿童思维发展的总趋势是怎样的？它们之间的关系又是怎样的？
总的来说，儿童思维发展的总趋势，是按直觉行动思维在先、具体形象思维随后、抽象逻辑思维最后的顺序发展起来的。就这个发展顺序而言是固定的不可逆的。但这并不意味着这三种思维方式之间是彼此对立、相互排斥的。事实上，它们在一定条件下往往相互联系、相互配合、相互补充。
