如何评价以瑞士心理学家皮亚杰为代表提出的认知相互作用理论?
相互作用论很好地克服了先天论和环境论的不足,克服了他们静止、片面看待语言的发展的观点;但是忽略了社会性因素对儿童语言发展的作用,或者说没有将社会学习语言的因素从认知中区分开来。
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