“修正目标的合作阶段”的主要特征是：
A.儿童的自我中心减少了，能从母亲的角度来看问题 B.婴儿在寻求和获得与偏爱的对象亲近和接触上比以前更为积极主动 C.探索环境并积极地扩展依恋行为技能 D.对周围的人物事件的探索
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