XXXX中学学生张亮参加国际奥林匹克数学竞赛获得大奖。XX省教育厅拟对张亮同学及其所在学校、上级教育行政部门予以表彰,可选择的文种有“决定”、“通报”、“通知”。请结合应用文文种的选择应遵循的原则谈谈选择这三种文种所表现的不同主旨(即行文意图)。

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XXXX中学学生张亮参加国际奥林匹克数学竞赛获得大奖。XX省教育厅拟对张亮同学及其所在学校、上级教育行政部门予以表彰,可选择的文种有“决定”、“通报”、“通知”。请结合应用文文种的选择应遵循的原则谈谈选择这三种文种所表现的不同主旨(即行文意图)。

答:应用文文种的选择应遵循“能”“好”、“变”的原则。
所谓“能”,就是能够、可以。实际工作、生活千变万化,但应用文文种非常有限。同一项工作,可选择不同的文种来表述。“能”,一是从机关的角度考虑;二是从具体工作考虑。如省教育厅要表彰参加国际奥林匹克数学竞赛获得大奖的张亮,可选择决定、通报、通知等。
所谓“好”,即在能够的前提下选择最好的文种,也就是从多个可以的文种中选择唯一性的文种。如果要给予张亮物质或精神奖励,用“决定”最好;如果只是表扬其先进事迹.用“通报”最好;如果只是告知事实,不存在任何的表态.可以用“通知”。
所谓“变”,就是根据发文意图做一些调整,或者是发文的变化处理。
这里,表彰张亮及其所在学校、上级教育行政部门,可选用“决定”。

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