根据儿童身心发展的特点,设计以游戏为主的康复训练活动,努力创造一个和谐愉快的训练环境,使教师在玩中教,儿童在玩中学,这体现的是早期训练与指导的( )。
A.激励性原则 B.直观性原则 C.小步骤训练原则 D.游戏性原则
◎欢迎参与讨论,请在这里发表您的看法、交流您的观点。