在观察儿童是否有言语、语言障碍时，应注意哪些要点？
（1）说话时声音是否过小，听不清楚？
（2）言语是否不灵活、机械、刻板？
（3）声音听起来是否令人不快？
（4）说话是否有异常表情？
（5）是否有语义、语音、语法上的缺陷？
（6）言语在内容和表达方式上是否与其年龄、性别和文化背景不相符？
（7）说话时是否对某些语音或语句有意回避或者感到为难？（8）说话时是否明显缺乏节奏感和高低变化？（9）说话时是否结结巴巴？
在观察儿童是否有言语、语言障碍时，应注意哪些要点？
（1）说话时声音是否过小，听不清楚？
（2）言语是否不灵活、机械、刻板？
（3）声音听起来是否令人不快？
（4）说话是否有异常表情？
（5）是否有语义、语音、语法上的缺陷？
（6）言语在内容和表达方式上是否与其年龄、性别和文化背景不相符？
（7）说话时是否对某些语音或语句有意回避或者感到为难？（8）说话时是否明显缺乏节奏感和高低变化？（9）说话时是否结结巴巴？
