简述智力障碍儿童社会性能力早期干预的注意事项。
（一）注重游戏训练。（二）多进行实地自然情境下的社会性能力训练。（三）家长多与孩子进行沟通（四）注意训练效果的巩固（五）鼓励性原则（六）回应和等待原则家长和训练者要多观察孩子的面部表情和肢体语言，对孩子的言语和非言语沟通都给予及时的回应。给孩子时间去做自己想做的事情或者表达自己的需要。
简述智力障碍儿童社会性能力早期干预的注意事项。
（一）注重游戏训练。（二）多进行实地自然情境下的社会性能力训练。（三）家长多与孩子进行沟通（四）注意训练效果的巩固（五）鼓励性原则（六）回应和等待原则家长和训练者要多观察孩子的面部表情和肢体语言，对孩子的言语和非言语沟通都给予及时的回应。给孩子时间去做自己想做的事情或者表达自己的需要。
