简述迁移学习理论
早期的学习理论家在论及迁移时，一般是指前面的学习对后来的学习的一种积极影响。现代心理学家一般认为，迁移是一种学习对另一种学习的影响。这种影响既包括积极的促进作用(即正迁移),也包括消极的干扰作用(即负迁移);既可以是前面的学习影响后来的学习(即顺向迁移),也可以是后来的学习影响前面的学习(即逆向迁移)。而且，迁移不只局限于认知领域，在情感和动作技能领域也存在迁移的问题。P441
简述迁移学习理论
早期的学习理论家在论及迁移时，一般是指前面的学习对后来的学习的一种积极影响。现代心理学家一般认为，迁移是一种学习对另一种学习的影响。这种影响既包括积极的促进作用(即正迁移),也包括消极的干扰作用(即负迁移);既可以是前面的学习影响后来的学习(即顺向迁移),也可以是后来的学习影响前面的学习(即逆向迁移)。而且，迁移不只局限于认知领域，在情感和动作技能领域也存在迁移的问题。P441
